这是孤独感形成与发展的一条线索。
值得关注的是：孤独感影响“我”与他人之间的互动。
这个孩子遭受排斥和孤独的经历，让他在同伴互动中，变得犹豫和缺乏信任，恐惧使他畏缩不前、防御过度和猜忌犹疑。结果，他和其他人交往时往往变得紧张和尴尬，所以很少有人愿意和他单独互动。这时候，这种缺少的互动让他觉得自己的犹疑是有依据的，觉得他们从未对真实的他感兴趣。
因为孤独感，所以他看待自己和身边的人时就显得过于挑剔，从而对现有的人际关系做出过于消极的判断，更糟地是他用自己的判断代替了对同伴关系参与的可能性。
因为孤独感，他深深地感受到情感上的挫败和创伤。从社会心理学的研究来看，孤独造成的最显著的情感创伤之一，就是让我们对自己和他人产生不准确的看法，并对我们现有的人际关系和社交情况作出过于苛刻的判断。这个判断最直接的后果就是促使这个孩子在孤独感中，“主动地”采取自我封闭的行为方式，他认为“你们不理我，我也不理你们”、“你们不和我说话，我和你们也没啥好说的”，从而进一步降低我们的社会关系的数量和质量。这个行为方式对自我孤独感形成反证，又进一步强化了他对同伴关系的负性判断和认知。
其实，这个孩子没有想到的是，在交往中，真正的他一直躲在外表下，从未真正的表现出来过。与其说同伴们孤立了他，不如说他的行为和表现封闭了同伴融合的通道。
这样的情形并不鲜见。不止学生中常见，成年人里也不是少数。
很多人是在转折或者变化的时期步入孤独状态的。如上面案例中的初中生升学、转学、大学生入学、离婚、分居、失去亲人、搬迁、移民等等。对于这个状态里的人，面临着的首要困境是：需要从头开始构建新的社交和支持网络。
而有孤独感体验的人因为担心被拒绝，自我封闭等一系列的心理演示和投射行为，往往会把自己困在孤独感里面，被情绪痛苦、自我贬低和绝望打击的不能动弹，被强大的空虚感和毁灭性的情感隔离所征服，从而自动进入自我保护和回避别人的循环。
这个循环里，那些能够抵御孤独感的人，那些想要帮助排解孤独感的人，都被不经意间推开了。而社会支持的减少、萎缩，进一步强化了孤独感。
所以，孤独感有可能是我们选择的结果。
最初，孤独会破坏我们社交动机的平衡。一旦我们感到脆弱无助，与社会脱节，我们就会变得具有强烈的自我保护倾向，力求尽量减少其他人给予的任何潜在焦虑，甚至努力完全避免与他人接触。因为我们不希望社会互动是积极的，所以也不会积极寻求互动，即使机会找上门来，我们也不愿意回应。
随着发展，孤独的时间越长，我们的观念和行为就越难改变，越无法打破自我封闭的思想和行为，结果，我们把那些能够帮自己缓解孤独的人推倒一边，认为他们的疏远恰好证明了我们是不受欢迎的，我们仿佛置身于一个残酷世界的被动受害者，却没有认识到正是我们自己造成了现在的困境。
后来，产生痛苦的错误知觉：为什么我们觉得被人视而不见但我们的孤独却一望而知。
再后来，觉得孤独感是羞愧和耻辱的，进而引起自责。
一个封闭的循环形成，让走出孤独成为一个新的挑战。
弗洛姆说：对人来说最大的需要就是克服他的孤独感和摆脱孤独的监禁。
弗洛姆给出的药方是：真爱。
真爱的要素是所有爱的形式共有的，那就是:关心、责任心、尊重和了解。
所以，如果我们有了孤独感，我们首先不是去判断身边的人和事给了我们什么，以作为自我给予和付出的前置条件，而是努力的去关心我自己，支持自己去“给予”，去“付出”，去展示自我的力量。很快，我们就会发现“失之东隅,收之桑榆”，那些丰富而灵动的美好，就在那里，不远不近，不离不弃。
篇二：娇妻被邻居老伯骑小说 妻子沦为老头同床保姆 老婆淑敏和邻居老头
马浩到家的时候已经快五点了，进了家门看到老婆正坐在沙发上抱着儿子给他看卡片：“宝宝，这个是鸭鸭，黄色的鸭鸭~”
“老婆，我回来了”，马浩故意夸张的“报告”。老婆头也没抬，继续教儿子认卡片。马浩蹭过去，拉拉儿子的小手，“儿子，爸爸回来了！”儿子正认真看卡片，被马浩拉了一下，有点不耐烦的挥挥手。马浩嘻皮笑脸的说：“老婆，晚上想吃什么，我来做！”